Esai Kecil: Rancangan penelitian campuran Explanatory-Sequential Approach dan Exploratory-Sequential Approach

Esai Kecil: Rancangan penelitian campuran Explanatory-Sequential Approach dan Exploratory-Sequential Approach

Nama        : Ivania Shaki Mahardika
NIM          : 220321603636
Offering    : D

Explanatory-Sequential Approach

1. Definisi

   • Pendekatan penelitian campuran (mixed methods) yang menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif secara berurutan.
   • Bertujuan memberikan pemahaman yang lebih mendalam dan holistik.

2. Langkah-Langkah

   • Tahap Kuantitatif:
     Pengumpulan dan analisis data numerik (misalnya survei, tes, eksperimen).
   • Tahap Kualitatif:
     Menggunakan wawancara, observasi, atau studi kasus untuk menjelaskan atau memperdalam hasil kuantitatif.
   • Integrasi:
     Menghubungkan hasil kedua tahap untuk mendapatkan wawasan yang komprehensif.

3. Kelebihan

   • Memberikan pemahaman yang lebih lengkap tentang suatu fenomena.
   • Menggabungkan kekuatan data statistik dengan narasi kontekstual.
   • Membantu menjelaskan “mengapa” dan “bagaimana” dari hasil kuantitatif.

4. Kekurangan

   • Membutuhkan waktu dan sumber daya lebih banyak dibanding metode tunggal.
   • Memerlukan keterampilan integrasi data yang baik.
   • Berpotensi menghadapi tantangan dalam menyelaraskan kedua jenis data.

5. Contoh Penggunaan

   • Tahap kuantitatif menunjukkan siswa mengalami kesulitan memahami suatu materi.
   • Tahap kualitatif (wawancara) mengungkap alasan, seperti metode pengajaran yang kurang efektif atau kurangnya motivasi.

6. Kesimpulan

   • Explanatory-sequential approach adalah metode yang efektif untuk memahami fenomena kompleks dengan menggabungkan data statistik dan konteks kualitatif.