Novelty Artikel: Hakekat Penelitian; Penulisan Artikel Ilmiah

 

Novelty Artikel

Rujukan Utama

Judul    : Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk Meningkatkan Kualitas Pengajaran dan Pembelajaran di SMA Banjarmasin Kalimantan Selatan.

Penulis    : Syahmani, Rusmansyah, Atiek Winarti, & Almubarak

Tahun      : 2020

Penelitian 5 Tahun Terakhir	Materi	Kualitatif	Kuantitatif	Variabel Kesulitan	Variabel Kemudahan	Subjek
Ma’ruf, M. H. & Fitria, T. N., 2021. Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dari Skripsi dan Tesis Untuk Mahasiswa Serta Cara Publikasinya ke Jurnal Nasional.	Penulisan Artikel Ilmiah dari Skripsi dan Tesis	Iya	Tidak	Tidak ada	Ada	Pelatihan Mahasiswa
Susetyo & Noermanzah. 2020. Kemampuan dan Kesulitan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Bengkulu dalam Menulis Proposal Penelitian Skripsi.	Penulisan Proposal Penelitian Skripsi	Tidak	Iya	Ada	Ada	Kemampuan dan Kesulitan Mahasiswa
(Kebaruan Penelitian Ini) Syahmani., Rusmansyah., Winarti, A., & Almubarak. 2020. Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk Meningkatkan Kualitas Pengajaran dan Pembelajaran di SMA Banjarmasin Kalimantan Selatan.	Penulisan Artikel Ilmiah	Iya	Tidak	Tidak ada	Ada	Penelitian PTK

Sumber:

Ma’ruf, M.H. and Fitria, T.N. (2021) Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dari Skripsi dan Tesis Untuk Mahasiswa Serta Cara Publikasinya ke Jurnal Nasional. Available at: https://www.researchgate.net/publication/355473502.

Susetyo and Noermanzah (2020) ‘Kemampuan dan Kesulitan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Bengkulu dalam Menulis Proposal Penelitian Skripsi’, SILAMPARI BISA Jurnal Penelitian Pendidika  Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing, 3(2), pp. 182–201. Available at: https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v3i2.

Syahmani et al. (2022) ‘Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk Meningkatkan Kualitas Pengajaran dan Pembelajaran di SMA Banjarmasin Kalimantan Selatan’, Jurnal Terapan Abdimas, 5(2), pp. 163–172.